miércoles, 12 de octubre de 2016

Hardware y software (Sesión 1^2 Unidad II)

Hardware y software


Ambos conceptos informáticos están interrelacionados. El hardware son los elementos físicos que componen un sistema informático (por ejemplo, el teclado o la CPU), mientras que el software es el soporte lógico e intangible (por ejemplo, un programa anti-virus o un procesador de textos) y que permite desarrollar diversas funciones.




Tipos de software

De forma genérica se pueden distinguir varios tipos de software en función del uso o utilidad: software de sistema, software de programación y software de aplicación.

Actividad:

A partir de una pregunta generadora ¿qué tipo de hardware y software conoces?, los estudiantes, de manera individual, investigan acerca de los siguientes tipos de software y algunos ejemplos de ellos:
- De sistema - De aplicación - De programación.

Aspectos generales:
- Incluir una tabla, hipervínculos internos, hipervínculos a documentos y aplicaciones externas.
- Muestra la apariencia de las diapositivas con un tema prediseñado de la aplicación.
- Incluye elementos multimedia como: imágenes, audio y/o video.
- Contiene efectos como animaciones y transiciones. en las plataformas.




viernes, 7 de octubre de 2016

Seguridad, privacidad y medidas de prevención en la información (Sesión 6 Unidad I)

Seguridad, privacidad y mediadas de prevención
DIAGNOSTICO INGLES

Debido a que el uso de Internet se encuentra en aumento, cada vez más va aumentando el uso de la tecnología como sus avances, lo que implica que el acceso a la información aumenta vertiginosamente, lo cual, los cibernautas tienen como necesidad de conocer las medidas de seguridad física e informática, la ergonomía y medidas de protección entorno a un espacio de trabajo, así como también su sistema e información. 
Por lo tanto, es fundamental saber qué recursos informáticos tanto físicos como lógicos de su entorno de trabajo necesitan protección.

Cuando hablamos de seguridad física nos referimos a todos aquellos mecanismos generalmente de prevención y detección destinados a proteger físicamente cualquier recurso del sistema.
Estos recursos son: desde un simple teclado hasta una cinta de backup con toda la información que hay en el sistema, pasando por la propia CPU de la máquina.

Dependiendo del entorno y los sistemas a proteger esta seguridad será más o menos importante y restrictiva, aunque siempre deberemos tenerla en cuenta.

A continuación mencionaremos algunos de los problemas de seguridad física con los que nos podemos enfrentar y las medidas que podemos tomar para evitarlos o al menos minimizar su impacto.

Protección del hardware (acceso físico, desastres naturales, alteraciones del entorno eléctrico), 
Protección de datos (eavesdropping-interceptación, copias de seguridad, soportes no electrónicos).


La seguridad informática es una disciplina que se encarga de proteger la integridad, confidencialidad, disponibilidad y autentificación de la información almacenada en un sistema informático.

Un sistema informático puede ser protegido desde un punto de vista lógico (con el desarrollo de software) o físico (vinculado al mantenimiento eléctrico, por ejemplo). 

Por otra parte, las amenazas pueden proceder desde programas dañinos que se instalan en la computadora del usuario (como un virus) o llegar por vía remota (los delincuentes que se conectan a Internet e ingresan a distintos sistemas).

Dependiendo del entorno y los sistemas a proteger esta seguridad será más o menos importante y restrictiva, aunque siempre deberemos tenerla en cuenta.

A continuación mencionaremos algunos de los problemas de seguridad lógica con los que nos podemos enfrentar y las medidas que podemos tomar para evitarlos o al menos minimizar su impacto.

Seguridad informática.
Objetivos primordiales (integridad, confidencialidad o privacidad, disponibilidad y autentificación), Necesidad de un enfoque global (concienciar a los usuarios acerca de los problemas de seguridad, seguridad lógica, seguridad en las telecomunicaciones: tecnologías de red, servidores de compañías, redes de acceso, seguridad física).
Las causas de inseguridad.
Protección de sistema y datos (virus  y antivirus).

Medidas de prevención

Actividad:
De  manera  grupal, identifican  problemas  referentes  a  seguridad física e informática relacionada con las TIC, para que los estudiantes realizen una lectura complementaria sobre la seguridad informática y seguridad física denominado Introducción a la seguridad informática. En la que estructuran un mapa mental colaborativo que refleje su impacto, a partir de la herramienta de presentación web de drive  y aporta su mapa mental en las plataformas indicadas por el docente.








miércoles, 5 de octubre de 2016

Aspectos éticos y legales de la información digital (Sesión 5 Unidad I)

Aspectos éticos y legales asociados a  la información digital


¿Qué es el derecho de autor?
En la terminología jurídica, la expresión “derecho de autor” se utiliza para describir los derechos de los creadores sobre sus obras literarias y artísticas. Las obras que se prestan a la protección por derecho de autor van desde los libros, la música, la pintura, la escultura y las películas hasta los programas informáticos, las bases de datos, los anuncios publicitarios, los mapas y los dibujos técnicos.
http://www.wipo.int/copyright/es/

Actividad:

Realizar una investigación de manera individual sobre aspectos legales y éticos del uso de la información digital a través de la navegación  en la web en los sitios sugeridos. Y realizar la siguiente actividad correspondiente a esta sesión Actividad.

Evidencia de aprendizaje:
Resumen en una presentación en drive de  google (Aborda  fundamentalmente  el  tema  relativo a los derechos de autor y la forma de citar las fuentes digitales) con el nombre de "Aspectos éticos y legales de la información digital".
Estructura de  de presentación o documento.
• Elaboración individual. • Caratula  • Aborda fundamentalmente el tema relativo a los derechos de autor y la forma de citar las fuentes digitales. • Imágenes e hipervínculos • Extensión mínima de cinco cuartillas y máxima de diez. • Aspectos generales. - Formato de texto como tipo de letra, color de letra, tamaño de letra y estilo de texto. - Formato de párrafo libre, Publicado con comentario general del tema en este blog y en este apartado, así como su presentación correspondiente al tema.

Paginas de interés:
Instituto Nacional del Derecho de Autor. Recuperado de http://www.indautor.gob.mx Microsoft (2012).
Video guia de interés 1. Aspectos éticos y legales asociados a la información  digital.
Página de interés 2. Aspectos éticos y legales asociados a la información  digital.
Página de interés 3. Aspectos éticos y legales asociados a la información  digital.

miércoles, 28 de septiembre de 2016

Herramienta para crear instrumento de evaluación (Sesión 4 Unidad I)

Técnicas e  instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad de la información


Herramienta para crear instrumento de evaluación






Actividad
A partir de temas específicos, los estudiantes elaboran una rúbrica, lista de cotejo o matriz de valoración para verificar la calidad de la información de los sitios encontrados en la web. (Las fuentes digitales “Bibliotecas Virtuales”), en la que valoran los sitios de fuentes digitales que nos proporcionan información para apoyar en la formación docente y utilizan como herramienta para su creación a sitio Web de rubistar.


miércoles, 21 de septiembre de 2016

Fuentes digitales de información (Sesión 3 Unidad I)

Utilización de fuentes digitales de información

¿Que es una Fuente Digital?

En el ambiente de la Web una fuente digital representa a todo un conjunto de recursos digitales o electrónicos (recursos educativos abiertos), que permiten y apoyan a profundizar o difundir los conocimientos sobre una área (educación, salud, social, ciencias exactas, comunicación, humanidades, artes, etc). Y donde cada fuente de información se encuentra estructurada y organizada para su fácil acceso y consulta para proporcionar información mas confiable.


Las fuentes de información se clasifican en ...

Ejemplos:
Las Bibliotecas Virtuales
Las Bibliotecas Virtuales
Las Bibliotecas Virtuales


Que es un conjunto de colecciones que se publican vía web, al servicio de una comunidad específica. Conformada por contenidos comerciales, propios de la institución o de un sector específico, además de recursos open-source (opcional) y las herramientas tecnológicas para lograr una visibilidad del sector al que va dirigida la biblioteca virtual, en la que se registren los usuarios que se benefician de esta herramienta educativa.
Impacto

Actividad:
Realiza un reporte  de investigación
¿Que es un a fuente de información?
¿Que es un documento digital?
¿Cuales son sus características?
Cual es el carácter:
Interactivo
Multimediático
Hipertextual
Omniaaccesible
mutable
Volatilidad

Ventajas y desventajas
Clasificación (Primarios, Secundarios y Terciarios)


jueves, 8 de septiembre de 2016

Criterios de Búsqueda (Sesión 2 Unidad I)

Operadores y criterios específicos de búsqueda
Introducción

Cuando necesitamos buscar información lo primero que hacemos es acudir a internet, pero en internet hay mucha información y a veces no encontramos lo que en realidad buscamos, esto puede ser una ventaja y también un inconveniente. Google es actualmente uno de los motores de búsqueda más utilizados, por eso creemos interesante aprender a utilizar el buscador Google con sus múltiples herramientas y sacarlas el máximo partido a la hora de realizar las búsquedas. Además tiene un diseño simple y funcional, con unos tiempos de respuesta muy rápidos.
Referente cibergrafico



Un buscador es un conjunto de programas instalados en un servidor conectado a Internet. Nacieron de la necesidad de organizar la información anárquica contenida en la Internet. Las claves del arte de buscar no consisten en conectarse al buscador ni en recorrer miles de documentos sino en aprender a detallar los pedidos con la precisión necesaria para que el mecanismo de búsqueda brinde pocas opciones: formular la pregunta adecuada es el requisito fundamental para obtener la respuesta que se necesita...


Recomendaciones para realizar búsquedas en la Internet:

1. Identificar los conceptos importantes del problema de investigación.

2. Identifica los  palabras  claves que describen estos conceptos.

3. Determina si existen sinónimos y términos relacionados  a los conceptos básicos de la investigación

4. Ingresar las palabras en letras minúsculas, salvo que se trate de nombres propios.

5. Si se ingresan palabras en inglés, se obtendrán mayores resultados. En castellano, la cantidad de referencias será mucho menor pero los sitios probablemente contengan información en español.

lunes, 29 de agosto de 2016

Red (Sesión 1 Unidad I)

¿Qué es una red?

Una red de computadoras, también llamada red de ordenadores o red informática, es un conjunto de equipos (computadoras y/o dispositivos) conectados por medio de cables, señales, ondas o cualquier otro método de transporte de datos, que comparten Información (archivos), recursos (CD-ROM, impresoras), servicios (acceso a internet, E-mail, chat, juegos).