Unidad de Aprendizaje I (Sesión II)

¿Qué son las herramientas digitales?

Son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en los dispositivos electrónicos capaces de administrar información o  darle tratamiento a la información, que al aplicar damos uso y realizamos todo tipo de actividades.

Algunas ventajas de las herramientas digitales

• Pueden ayudar a interactuar. Comunicarnos de forma sincrónica y asincrónica.
• Desarrollar competencias y habilidades en los estudiantes para ser utilizadas en la educación.
• Apoyo para el aprendizaje.
• Innovación de una búsqueda hacía mejores manejos sobre estos materiales.
• Trabajo colaborativo.

Desventajas de las herramientas digitales

Algunas de estas herramientas implican capacitación para su manejo.

Entornos carentes de tecnología de acuerdo a su localidad.

(Sesión 2)

Vídeos relacionados

La brecha digital (apoyos relacionados)

Trabajo de equipo que aportar
Equipo I (Links de videos)
Equipo II (Links de videos)
Equipo III (Links de videos)

Video Tutoriales de Herramientas Digitales

Unidad de Aprendizaje I (Sesión I)

LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA EDUCACIÓN

PROPÓSITO:

En la primera unidad de aprendizaje se abordan las herramientas digitales educativas clasificadas de acuerdo a su función. Entre algunas de estas se encuentran: objetos de aprendizaje, videojuegos, simuladores, herramientas para el trabajo colaborativo y educación en línea. La finalidad de conocer y utilizar estas herramientas digitales es identificar su potencial educativo y las competencias que desarrolla el estudiante con su uso.

LAS HERRAMIENTAS DIGITALES PARA EDUCACIÓN.

Las condiciones que encuentran los nuevos docentes al ingresar a las aulas suelen ser muy variadas, desde escuelas con una gran infraestructura hasta aquellas escuelas en las que se carece de los servicios más elementales. Es por esto que en este curso se busca dotar al futuro docente de la capacidad para proponer alternativas didácticas de acuerdo con las herramientas digitales, que en algunos casos son libres, para innovar y mejorar su práctica docente.

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